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Acer Walking Library各學校點閱率促進方案與獎勵辦法。

■目的：

• 1. 環保愛地球，推廣電子期刊閱讀習慣，減少紙本的耗用。


• 2. 促進各學校鼓勵學生多熟悉、並利用電子期刊資源。


• 3. 培養學生讀書自修、及吸收市場新知的習慣。

■獎勵辦法：

• 1. 由電子期刊供應商提供獎品，獎勵各學校推廣電子期刊的使用。


• 2. 舉辦各校電子期刊點閱率比賽，優勝學校獲得頒發獎品給學校。


• 3. 電子期刊點閱率比賽，取：


• a) 愛用獎參名，各獲頒平板電腦一台。


• b) 進步獎參名，各獲頒平板電腦一台。


• c) 常用獎參名，各獲頒平板電腦一台。


• d) 普獎20名，各獲紀念獎品一份。


• 4. 每所學校只能得一種獎(愛用獎、進步獎、常用獎或普獎)。

■比賽期間：

• 1. 取各校自民國102年12月1日起至民國103年3月31日止的電子期刊點閱紀錄。


• 2. 民國103年4月15日前公布比賽結果，並頒發獎品。

■參賽者：技職聯盟91所學校


愛用獎，獎勵辦法
■辦法：

• 1. 統計各校使用宏碁行動圖書館所提供商業週刊、遠見雜誌、常春藤生活英語、常春藤解析英語、經理人月刊、數位時代等六本期刊，於比賽期間的點閱率。


• 2. 取比賽期間，累積點閱次數最高的前參名，第一名獲Mini iPad一台，第二、三名各獲頒宏碁平板電腦一台。


• 3. 宏碁於每月五日前在宏碁行動圖書館網站公佈上月各學校點閱率，供各校參考。

進步獎，獎勵辦法
■辦法：

• 1. 統計各校使用宏碁行動圖書館所提供商業週刊、遠見雜誌、常春藤生活英語、常春藤解析英語、經理人月刊、數位時代等六本期刊，於比賽期間的點閱率。


• 2. 以民國102年11月份的點閱次數為起始基準，往後每個月與前一個月的點閱次數比較，計算當月點閱次數的成長率，例如：


• a) 本月點閱次數/上月點閱次數=1.15，則成長率以 15% 計算。


• b) 本月點閱次數/上月點閱次數=0.85，則成長率以 -15% 計算。


• 3. 每月點閱次數至少須達20次以上，始計算當月的成長率，點閱次數低於20次者，當月及下一個月的成長率以0計算。


• 4. 取比賽期間，每月成長率之累加總和，取最高的前參名，第一名獲Mini iPad一台，第二、三名各獲頒宏碁平板電腦一台。


• 5. 宏碁於每月五日前在宏碁行動圖書館網站公佈上月各學校點閱次數及成長率，供各校參考。

常用獎，獎勵辦法
■辦法：

• 1. 統計各校使用宏碁行動圖書館所提供商業週刊、遠見雜誌、常春藤生活英語、常春藤解析英語、經理人月刊、數位時代等六本期刊，於比賽期間的點閱率。


• 2. 以上述期刊，技職91所學校每月的平均點閱次數為比較基礎。


• 3. 取比賽期間，所有單月點閱次數均高於當月平均點閱次數的學校，計算其每月點閱成長率之累加總和，取最高的前參名，第一名獲Mini iPad一台，第二、三名各獲頒宏碁平板電腦一台。


• 4. 宏碁於每月五日前在宏碁行動圖書館網站公佈上月技職91所學校之平均點閱次數，及上月高於平均點閱次數之學校名單，供各校參考。

普獎，獎勵辦法
■辦法：

• 1. 統計各校使用宏碁行動圖書館所提供商業週刊、遠見雜誌、常春藤生活英語、常春藤解析英語、經理人月刊、數位時代 等期刊，於比賽期間的點閱率。


• 2. 取比賽期間，從進步獎排名中取未得任何獎之前20名的學校，頒發普獎。


• 3. 宏碁於每月五日前在宏碁行動圖書館網站公佈上月各學校點閱率及成長率，供各校參考。

獎品
宏碁 A810平板電腦(總共6台)

iPad Mini(總共3台)